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目前，我國教育事業蒸蒸日上，教育形式多樣，風格化。新的教育傳播模式即將取代傳統的教育模式。網絡媒體并不是一個古老的詞匯。可以說，到目前為止已經滿足了現代人的生活要求。但是網絡媒體和傳統教育如何整合呢？一起看看校園電視tai建設：
??1、攝-內容采集
??采集者通過攝像機拍攝設備進行主要輸出的內容收集。
??內容收集：還提供升旗儀式、學校運動會、文藝演出等網絡廣播、網絡社區交流等活動，豐富和擴大學生的學習空間，反映現代化學校建設。
??學校還可以組織學生編制和練習戲劇、舞蹈、聲樂表演、魔術等藝術活動。大大提高了學生的參與感，提高了學校的師資力量。
??相關設備(照相機、領結耳機、麥克風、相關音頻和視頻設備)
??2、錄-后期處理
??通過采集者采集的輸出內容進行細致的分段存儲。然后，整理將以文件夾或硬盤的形式進行匯總。不同的內容制裁可以存放在不同的內存中。例如：會議記錄、課程章節、第20屆運動會、校園宣傳錄像等。進行精細的分辨率存儲。其目的是提高生產率，沒有播放錯誤等。
??相關設備： (存儲系統、硬盤系統)
??3、編輯-非線性編輯系統
??我們通過非編制系統編輯存儲的素材內容編輯內容。背景音樂、虛擬成像、配音合成、字幕、效果、材料長度等主要是后期處理系統。包括老師的演講，可以讓我們采集的內容更加生動。另外，還可以增加音響，使學生能夠在更好的條件下享受學習和熱愛學習。
??相關設備(非編工作站)
??4、播-播放系統
??沒有編排的編輯后的視頻可以通過網絡系統、學校屏幕、電視電腦進行。目前，隨著現代教育事業的不斷發展，新課程改革的要求，交互式多媒體視頻教育逐漸應用于現代教育，數字化校園網絡電臺的建設尤為重要。可以提高學生的自主探究、創新學習能力。校園電視tai在教師和學生之間建立了交互式在線視頻教育模式。
??校園電視tai建設是我們現代教育的象征性建設。
??通過強大的網站發布系統，為學校教師和學生提供與教育相關的互動和服務平臺，提供豐富的教務教育信息服務，還提供網絡廣播、網絡社區交流等活動。
??因此，要注意專業選擇。
??用戶的需求是設計方案最重要的前提，成熟、先進的技術和今后的技術發展趨勢是設計方案的基礎，這兩者的完美結合是設計系統時思考的。系統設計堅持“技術的先進性、使用的實用性、價格的合理性”的原則。學校對節目拍攝、編輯、傳輸、錄音、演播室和照明要求充分考慮到系統的可用性、規范、可靠性、安全性和兼容性，同時具有系統的先進性、優秀的升級和可擴展性。