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各種聚丙烯酰胺廠家直銷。銷售熱線：155 3711 9657  王經(jīng)理

陰離子聚丙烯酰胺根據(jù)不同用途和用戶對產(chǎn)品性能的要求，可選用不同分子量使用。
1 . 用于工業(yè)廢水處理，特別是對懸浮顆粒、較粗、濃度高、粒子帶陽電荷，水的 PH 值為中性或堿性污水如鋼鐵廠廢水、電鍍廠廢水、冶金廢水、洗煤廢水等污水處理效果很好。
2 . 飲用水處理。我國很多自來水廠的水源自江河泥沙及礦物質(zhì)會含量高，比較混濁，雖經(jīng)過沉淀處理，但仍達不到要求，需要投加絮凝劑力，才能使水質(zhì)變清，很多自來水廠采用無機絮凝劑，但投加量是無機絮凝劑的五十分之一，但效果是無機絮凝劑的幾倍至幾十倍，有時候和聚合氯化鋁配合使用效果更好。
3 . 用作淀粉廠及酒精廠流失淀粉及酒槽的回收。現(xiàn)在很多淀粉廠排出的廢水內(nèi)淀粉含量很高，排放之后影響環(huán)境，浪費資源，投加 PAM ，使淀粉沉淀，沉淀物經(jīng)壓濾機壓濾成餅類可作飼料，酒精廠大量的酒槽就是采用這種工藝加工的，黑龍江一家亞洲最大的酒精廠就是用 聚丙烯酰胺作絮凝劑，對酒槽進行回收，而且取得了很大的經(jīng)濟效益。
4 . 用作油田調(diào)剖堵水的堵水劑，三次采用油的驅(qū)油劑。
5 . 用作造紙助劑， PAM 在造紙方面用途廣泛，可作為長纖維造紙分散劑，干濕增強劑、助留、助濾劑及造紙廢水的絮凝劑等。存放條件：聚丙烯酰胺在干燥、陰涼的地方可以存放 2 年以上，但配成溶液后，其存放時間就很有限，因此，在配制、轉(zhuǎn)移、儲存聚丙烯酰胺溶液時，要避免溶液與鐵離子接觸，配制聚合溶液的設備最好是采用不銹鋼、玻璃鋼或塑料襯里的碳鋼等材質(zhì)制成的。

使用須知：
1.粉狀產(chǎn)品不能直接投入到污水，使用前必須先將它溶解于水，用其水溶液去處理污水。
2.溶解用水應該是干凈水（自來水），不能是污水，常溫即可，一般不需要加熱。但水溫低于5℃時溶解緩慢。如果溶解溫度在60℃以上，會使聚合物加快降解，影響其使用效果，并且強凈水、強堿、高含鹽的水不適于用來配制。
3.聚合物溶液濃度的選擇，建議0.1-0.3%為佳。
4.溶解時應緩慢的將藥劑加到旋轉(zhuǎn)的水流中，切忌一 次性加入，以免影響溶解速度或因溶解不充分堵塞管道。
5.溶液要現(xiàn)用現(xiàn)配，停放時間長會降解，影響使用效果。溶液濃度為0.1%時非、陰離子型聚合物水溶液存放不超過一周， 陽離子型聚合物不超過一天。
6.溶液穩(wěn)定性與濃度有關，越濃的溶液存放時間越長，但高濃的溶液不能直接用于水處理，須稀釋后再用。
7.鐵離子是造成所有聚丙烯酰胺化學降解的催化劑，因此在配制、轉(zhuǎn)移、儲存聚丙烯酰胺溶液時，要盡量避免鐵離子進入。與溶液接觸的設備最好用不銹鋼、塑料、玻璃鋼或表面涂樹脂的碳鋼制造。
8.在向廢水中投加時，采用低濃度投加，以保證混合均勻。
9.使用時間須通過實驗確定藥劑種類和最佳用量。

明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實際上就是要人們有追求，有目標，也即過一種爬坡的生活。

人生在世，基本上有著兩種生活狀態(tài)，一是爬坡，一是下坡。表面上看來，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕松。但實際上，情況正相反。上坡的人生，有著無限的期待，因為心中想著“無限風景在頂峰”。因此，在整個向上爬的過程中，當事者勢必充滿著激情，充滿著希望。即使遇到挫折，也會努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。

而在下坡的人生中，當事者無所期待，無所追求，認為“日光之下也無新事”，勢必對事情沒有興趣。這樣，反而會讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個人在下坡的人生中前行，在單調(diào)乏味的世界里生存，那會是什么樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

2、《決勝高三，做頭老黃牛》

魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學子，雖然不必對別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子牛”的精神。我們要有這樣的志向和立場，讀高三，下定決心做頭老黃牛。

高三是決定一個人未來走向的一年，至關重要。人生風云多變，很難把握自己的命運，但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結(jié)局肯定會相差萬里。

大家都聽說過這句勵志語吧：“吃苦一年，幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福，同學們說這劃不劃得來?何況，對于那些喜歡拼搏的人來說，奮斗就是一種享受。

所以，高三這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的，是要不得的。

同學們都知道武裝特警是最厲害的。請問他們的本事是天生的嗎?肯定不是，他們是經(jīng)歷過了“魔鬼訓練營”才練就一身功夫的!高三學生也要向他們學習，經(jīng)受魔鬼訓練。不經(jīng)過魔鬼一樣的訓練能成為戰(zhàn)勝魔鬼的人嗎?

其實，高三的學習顯然不能稱為“魔鬼訓練”，同學們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高三學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。

首先要有牛勁。說一個人脾氣犟，我們常常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。我們高三學生也需要這種倔脾氣：不達目的不罷休!

剛進入高三的時候，大家一定心里暗暗下定決心：一定要考上某某大學!一定要把某科學習搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣……可是，過不了多久，有的同學就把當初自己的誓言忘到九霄云外了。

這些同學本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，很難實現(xiàn)自己的理想。