一． 長治信號電纜JYPVP22-1*2*1.5國標礦用通信電纜MHYVRP執行標準；MT818.14-1999
二． 電纜型號及名稱：
MHYVRP—煤礦用聚乙烯絕緣聚氯乙烯護套軟芯屏蔽通信電纜；
三． 長治信號電纜JYPVP22-1*2*1.5國標產品用途：
用于平巷。
四． 產品主要性能指標，在20℃時符合下表要求：
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型號 |
規格 |
導體結構 根數/單根導體直徑mm |
導體直流電阻 （Ω/Km） |
固有衰減 （dB/Km） |
絕緣電阻 （MΩ/Km） |
工作電容 （uF/Km） |
|
MHYVRP |
3*2*0.5 |
24/0.2 |
39 |
≤1.10 |
≥3000 |
≤0.06 |
|
MHYVRP |
1*6*0.5 |
24/0.2 |
39 |
≤1.10 |
≥3000 |
≤0.06 |
|
MHYVRP |
1*6*0.3 |
16/0.15 |
66.5 |
≤1.10 |
≥3000 |
≤0.06 |
五． 
長治信號電纜JYPVP22-1*2*1.5國標電纜結構符合表1～表3 的要求：
表1 mm
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型號 |
規格 |
導體結構 根數/單線標稱直徑 |
絕緣標稱厚度 |
外護套標稱厚度 |
電纜外徑 |
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MHYVRP |
3*2*0.5 |
16/0.2 |
0.5 |
1.6 |
12.1 |
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MHYVRP |
3*2*0.5 |
16/0.2 |
0.5 |
1.0 |
8.5 |
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MHYVRP |
1*3*0.3 |
16/0.15 |
0.3 |
0.8 |
5.4 |
長治信號電纜JYPVP22-1*2*1.5國標
學習目標的概念就是：“學習中學習者預期達到的學習結果和標準”。俄國偉大作家托爾斯泰說：“要有生活目標，一個月的目標，一個星期的目標，的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標.”學習目標具有導向、啟動、激勵、凝聚、調控、制約等心理作用.有了明確的學習目標，就會朝著目標自覺地、努力地學習，會對學習產生更積極的影響。完成同樣的學習任務，如果學習者學習目標明確，會比沒有目標可以節省60%以上的時間.有人打過形象的比喻沒有明確目標的學習像是飯后散步；有明確目標的學習就像是運動會上的賽跑。